С самого зачатия происходит постоянное и непрерывное развитие ребенка, которое складывается в несколько этапов. Все эти этапы характеризуются определенными взаимоотношениями с окружающей средой, приводящими к формированию исключительных неповторимых черт его личности. Каждый период развития ребенка является характерным и обладает определенным набором навыков и поведением. Становление психики ребенка, его развитие возможны при адекватном вовлечении в мир социальных взаимоотношений и обучении запасам знаний, накопленных предыдущими поколениями. Обучение, по мнению Л.С. Выготского, всегда должно идти впереди развития, создавая у ребенка «ближайшую зону развития». «Ближайшая зона развития» — это разница между тем, что ребенок может делать сам и что – с помощью взрослых.
Как проверяют неврологи состояние нервной системы новорожденного? Ничего сложного нет. Нужно знать — что делать.
Безусловные рефлексы новорожденного
| Раздражитель | Рефлекс |
| Действие яркого света | Глазки закрываются |
| Шлепок пальцем по переносице | Глазки закрываются |
| Хлопок руками возле головы ребенка | Глазки закрываются |
| Поворот головы ребенка направо | Подбородок поднимается,
Правая рука вытягивается, Левая рука сгибается |
| Нажатие пальцем на ладонь ребенка | Пальцы ребенка сжимаются и разжимаются |
| Нажатие пальцем на подошву ребенка | Пальцы ног сжимаются |
| Царапающим движением провести по подошве от пальцев к пятке | Большой палец ноги поднимается, остальные вытягиваются |
| Укол тупой булавкой подошвы | Колено и стопа сгибаются |
| Поднимаем лежащего младенца животом вниз | Ребенок пытается поднять голову и вытягивает ноги |
| Ребенка ставите на ножки и несете вперед | Делает шажки, сгибая и вытягивая ножки (шагательный рефлекс) |
В течение первого года жизни мозг увеличивается с 360-400г до 850-900г.
2-3 неделя жизни — появляется слуховое сосредоточение, то есть при резких и громких звуках ребенок замирает и замолкает.
3-4 неделя жизни — ребенок замирает и замолкает уже на голос человека
3-5 неделя жизни — появляется зрительное сосредоточение, то есть замирает и задерживает взгляд на ярком предмете, хотя и недолго.
8 неделя жизни — формируется «комплекс оживления» — ребенок при виде мамы, останавлявает взгляд на ее лице, вскидывает ручки, быстро двигает ножками, издает громкие звуки и начинает улыбаться. «Комплекс оживления» — это первая намеренная активность ребенка, обращенная к другому человеку, а значит сформировалась первая социальная потребность — потребность в общении.
На этом заканчивается период новорожденности.